Reklam
Reklam
Eğitim ● 23.03.2016 - 09:26

Özel Alanya Koleji 'Yaşayarak öğretiyor'

Özel Alanya Koleji 2015 – 2016 Eğitim Öğretim yılının 2.yarısında yapılan "Outdoor Rekreasyon Etkinlikleri" kapsamında öğrencileri için “ETKİLİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ “ konulu etkinliğini Goldsity Otelde gerçekleştirdi.

Özel Alanya Koleji 'Yaşayarak öğretiyor'
Özel Alanya Koleji 'Yaşayarak öğretiyor'
Özel Alanya Koleji 2015 – 2016 Eğitim Öğretim yılının 2.yarısında yapılan "Outdoor Rekreasyon Etkinlikleri" kapsamında öğrencileri için  “ETKİLİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ “ konulu etkinliğini  Goldsity Otelde gerçekleştirdi.

Özel Alanya Koleji 2015 – 2016 Eğitim Öğretim yılının 2.yarısında yapılan "Outdoor Rekreasyon Etkinlikleri" kapsamında öğrencileri için  “ETKİLİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ “ konulu etkinliğini  Goldsity Otelde gerçekleştirdi.Etkinlik ile ilgili açıklama yapan Özel Alanya Sağlık Meslek Lisesi Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Sayi; "Doğal kaynakların açık alan rekreasyon aktiviteleri açısında kullanımın da  temel prensip olarak “Etkili Öğrenme Stratejileri ” metodunun seçilmesinde katılımcıların amaçları doğrultusunda aktivitelerin uygulanması hedeflenmek olduğunu, açık alanlardaki hareket özgürlüğü  bireyin yada grubun doğal kaynakları en verimli şekilde kullanması ile “dinamik durum” içerisinde bire bir yer almasını sağlamaktadır.  Katılan öğrencilerin bu aktivitelerde gruba ait olma, sinerji  yaratma, beraber iş yapabilme yeteneği, ortak paylaşım, risk alma, özgüven, liderlik, çözüm odaklı strateji geliştirme vb. bireysel yada gruba özgü oluşabilecek temel kişilik yapılanmasına özgü davranışların canlanması yada daha da aktif hale gelmesini amaçlamaktadır. Açık alanda yapılan etkinliklerle  bireyin yoğun çalışma ortamı içerisinde karşılaşmış olduğu kişisel problemler yada durumsal olaylar karşısındaki tutum ve davranışlarının temelinde yatan sorunların gözlemlenmesinde etkin bir rol oynamaktadır. Bireyin yada grubun daha önce alışık olmadığı fiziksel çevre koşullarına karşı takım halindeki mücadelesinde normal çalışma ortamından farklı koşullarda birbirine bağımlı olma ve güvenme zorunluluğu, ekip üyelerinde saygı ve karşılıklı güven ile farkındalık duygusunun daha somut ve akılda kalıcı hale getirilmesinin hedeflendiğini belirterek, " Yapılan  bu etkinliklerde öğrencilerin, zihinsel yada fiziksel performansları birbirinden farklı takım halinde ise aynı zihinsel motivasyona sahip olarak hedeflerine ulaşmalarını amaçlıyoruz" dedi. “Yaşayarak Öğenme” konulu outdorr etkinliği katılan öğrencilerin hayli keyifli ve eğlenceli zaman geçirdikleri de gözden kaçmadı.

Sesli Okuma

1.0x

Yorumlar 0

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!

Yorum Yap